2020年咨詢工程師考試進入倒計時，大家都復(fù)習(xí)的怎么樣了？在僅剩不多的沖刺時間里，要合理利用時間，抓重點來學(xué)習(xí)哦，在這里，小編為大家獻上《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》考前必學(xué)的知識點，希望可以幫助大家完成最后的沖刺鞏固，取得好成績。

總需求與總供給：

（一）總需求

總需求（AD）是指經(jīng)濟中的所有實體（消費者、企業(yè)、政府和外國人）在其他條件不變的情況下，在每一個價格水平上愿意購買的總產(chǎn)出數(shù)量?？傂枨髷?shù)量和社會整體物價水平之間呈現(xiàn)反向相關(guān)的關(guān)系，即社會整體物價水平越高，總需求數(shù)量越?。簧鐣w物價水平越低，總需求數(shù)量越大。

1.總需求的構(gòu)成

總需求（AD）由四個部分組成：消費需求（C）、投資需求（I）、政府開支（G）、凈出口（X）。

投資需求包括對建筑物和設(shè)備的私人購買以及庫存的增加。

2.影響總需求變動的因素

可分為兩類：一類是由政府控制的主要政策變量，另一類是外生變量。

（1）政策變量。

1）貨幣政策（e.g.貨幣供應(yīng)量）

2）財政政策（e.g.政府開支）

（2）外生變量。

1）國外產(chǎn)出

2）資產(chǎn)價值

3）技術(shù)進步

（二）總供給

總供給（AS）是指在其他條件不變的情況下，經(jīng)濟體內(nèi)的企業(yè)在每一個價格水平上所愿意生產(chǎn)和出售的商品和服務(wù)的數(shù)量。社會的總供給量和物價水平之間呈現(xiàn)正向相關(guān)的關(guān)系。

（三）總供給和總需求共同決定實際產(chǎn)出水平和價格總水平

根據(jù)總需求（AD）與總供給（AS）的定義可知，在其他條件不變的情況下，它們分別是價格水平的反函數(shù)和正函數(shù)。在由價格水平和產(chǎn)出數(shù)量組成的二維空間上，總需求（AD）表現(xiàn)為向下傾斜的曲線，總供給（AS）表現(xiàn)為向上傾斜的曲線。