2016年造價工程師考試迫在眉睫，小伙伴們有沒有準備好迎接挑戰(zhàn)呢？別怕，建設工程教育網與各位小主同在。同時，有一位優(yōu)雅女士在考試大軍中脫穎而出，在造價與一建證書中轉換的游刃有余，今天她也帶著一席祝福來到造價優(yōu)秀學員訪談的第四期，為大家傳授她的成功經驗，讓我們拭目以待吧！

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　　Q：距離2016年造價考試只剩2個多月了，您以過來人的經驗談談此階段各科復習應當到達什么程度？復習還不夠充分的學員們應當如何利用這段時間？

　　A：我以自己的經驗來看，此階段各科基礎班內容應該已完成，案例主要是動手做題，不能只靠聽課。而且一定要背著做，也就是說，不要一遇到不會的地方就立刻去看答案，這樣做題是沒有效果的。做完了以后再對答案，針對容易出錯的地方再返回頭去聽聽基礎班里相應內容的講解。

　　復習還不夠充分的學員們這段時間要抓緊了，根據自己的實際情況制定適合自己的復習計劃，并嚴格執(zhí)行，該背的背，該做題的做題。

　　Q：根據您的考試經歷，來聊聊差幾科未過的老考生應當如何調整心態(tài)？去年已通過的科目還需要再看么？

　　A：我是第一年過了管理和計價，第二年考計量和案例，根據大多數考生的備考經驗，計量和案例是最差組合。我當時的心情就只有兩個字：惶恐。心里的壓力比第一年考試時大很多。恰好在這個時候我認識了咱網校，認識了李毅佳老師，通過幾次聽課，我覺得計量+案例也并不可怕。李毅佳老師讓我學會了如何抓住重點，如何理解記憶，即使得不了很高的分數，但至少可以保證通過。正是有了必須要通過的決心，加上正確的方法，使我最終得以無懸念地通過了最后兩科。所以，我覺得，首先不能怕，可以重視，但不可成為心理負擔。其次就是方法得當，懂得取舍。

　　去年已通過的科目如果有時間的話，可以把其中與今年考試有關的內容看一下。

　　沒時間就算了，我相信去年剛剛考過應該還有些印象吧。

　　Q：很多學員都表示聽老師講課，全書都講沒有重點，您是怎樣在聽課的過程中發(fā)現老師講課的重點呢？

　　A：老師在講基礎班的時候的確是沒有重點的，或者說整本書都是重點。我在聽基礎班課程的時候會比較注重知識的融會貫通和全面理解，首先要了解整本書的知識架構、章節(jié)之間的關聯性，這樣對于整本書會有一個整體的認識。然后再對老師反復講解的歷年試題中頻頻出現的知識點加強理解和記憶，我認為，這就是重點了。

　　Q：看到您非常喜愛網校的老師，來說一說您喜愛的老師們吧？為什么會喜歡這些老師？（建設網老師課程免費試聽>>）

　　A：我喜歡的老師真的很多。像我剛剛提到的李毅佳老師，我非常喜歡她。我覺得她很神，能把那么難以理解的地質問題講得那樣清晰，讓聽的人不打瞌睡。而且我也很喜歡她說話的語氣和聲音。最喜歡聽她說的就是：你跟著我，我保證你得60分。哈哈……還有王英老師，我也很喜歡她。我一直記得她說的那句話：沒有什么比堅持更有價值。還有達江老師、李娜老師，他們都非常敬業(yè)。達江老師風趣幽默，用小舅子的例子把工程經濟的問題輕易化解；李娜老師溫柔耐心，如春風化雨。

　　Q：您認為老師們的課程除了用于考試，對您的工作有何幫助？是否對您的生活有所影響？

　　A：沒錯，首先我們是為了應試。但除了應試之外，我個人覺得，聽優(yōu)秀老師們的講課其實真的是一種享受。師者，傳道授業(yè)解惑者也。很多老師們的實戰(zhàn)經驗、現場經驗都是非常豐富的。像王英老師、豐景春老師，我覺得他們的知識特別淵博，每次聽豐景春老師舉一些實例，都會讓我增長很多書本以外的知識，大開眼界，對我的工作很有幫助。老師們的授課從另一方面也反映出了他們的做人和對待生活的態(tài)度，嚴謹、認真、正直、有信仰，這些優(yōu)良的品質也深深影響著我。

　　Q：此時此刻，您最想跟參加2016年考試的考友們說些什么？

　　A：我非常感謝建工網，感謝這里的老師們、小編們，還有為了夢想執(zhí)著進取的考友們！此時此刻，2016的考試即將來臨，我最想說是：考友們，不要輕言放棄，請珍惜每一次考試的機會，為了心中那美好的夢想，我們一起努力！

　　如果你也是建設工程教育網的學員，并且也具備一身豐富的備考經驗，那就趕快來建設工程教育網論壇>>和小伙伴們一同分享你的過往經歷吧?。。?img style="BORDER-RIGHT-WIDTH: 0px; BORDER-TOP-WIDTH: 0px; BORDER-BOTTOM-WIDTH: 0px; BORDER-LEFT-WIDTH: 0px" alt="" width="50" height="37" data-bd-imgshare-binded="1" src="http://www.boomerangoinc.com/upload/html/2011/6/23/zhouli758520116231011842122.gif" />