2A320015熟悉施工平面圖

　　根據(jù)《建筑施工組織設(shè)計規(guī)范》GB/T50502-2009規(guī)定，施工現(xiàn)場平面布置圖通常應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　1．工程施工場地狀況；

　　2．?dāng)M建建（構(gòu)）筑物的位置、輪廓尺寸、層數(shù)等；

　　3．工程施工現(xiàn)場的加工設(shè)施、存貯設(shè)施、辦公和生活用房等的位置和面積；

　　4．布置在工程施工現(xiàn)場的垂直運輸設(shè)施、供電設(shè)施、供水供熱設(shè)施、排水排污設(shè)施和臨時施工道路等；

　　5．施工現(xiàn)場必備的安全、消防、保衛(wèi)和環(huán)境保護(hù)等設(shè)施；

　　6．相鄰的地上、地下既有建（構(gòu)）筑物及相關(guān)環(huán)境。

　　考生應(yīng)掌握施工組織設(shè)計平面圖應(yīng)包含的主要內(nèi)容，此考點易出多選題。在平面布置中，應(yīng)重點掌握塔吊等常用大型機(jī)械布置的原則，施工現(xiàn)場消防通道的設(shè)置規(guī)定，施工現(xiàn)場消火栓設(shè)置原則。此部分內(nèi)容出題頻率極高，考生應(yīng)熟記相關(guān)數(shù)字指標(biāo)。

　　[案例2A320015-2]

　　1．背景

　　某建筑工程位于市區(qū)，建筑面積22000㎡，首層平面尺寸為24m×120m，施工場地較狹小。開工前，施工單位編制了施工組織設(shè)計文件，進(jìn)行了施工平面圖設(shè)計，其設(shè)計步驟如下：布置臨時房屋→布置水電管線→布置運輸?shù)缆?rarr;確定起重機(jī)的位置→確定倉庫、堆場、加工場地的位置→計算技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。施工單位為降低成本，現(xiàn)場設(shè)置了3m寬的道路兼作消防通道?，F(xiàn)場在建筑物對角方向各設(shè)置了1個臨時消火栓，消火栓距離建筑物4m，距離道路3m.

　　2．問題

　?。?）該單位工程施工平面圖的設(shè)計步驟是否合理？正確的設(shè)計步驟是什么？

　?。?）該工程的消防通道設(shè)置是否合理？試說明理由。

　?。?）該工程的臨時消火栓設(shè)置是否合理？試說明理由。

　　3．分析與答案

　　[分析]

　　本案例考核考生對現(xiàn)場施工平面圖設(shè)計的熟悉程度。要求理解并掌握施工平面圖的設(shè)計步驟，臨時設(shè)施的布置要求。

　　[答案]

　?。?）不合理。合理的施工平面圖設(shè)計步驟是：確定起重機(jī)的位置→確定倉庫、堆場、加工場地的位置→布置運輸?shù)缆?rarr;布置臨時房屋→布置水電管線→計算技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

　?。?）不合理。因為根據(jù)規(guī)定，消防通道寬度不得小于4m.

　?。?）不合理。根據(jù)規(guī)定消火栓間距不大于120m；距離擬建房屋不小于5m，也不大于25m；距離路邊不大于2m.

　　2A320020施工進(jìn)度控制

　　一、流水施工概念

　　所謂流水施工，就是將擬建工程項目的全過程在工藝上分解為若干個施工過程，將施工平面（或豎向上）劃分為若干個施工段（或施工層），然后按照施工過程組織相應(yīng)的專業(yè)作業(yè)隊，專業(yè)作業(yè)隊按相應(yīng)的順序、從前到后依次完成各個施工段（或施工層）的施工過程。

　　二、流水施工參數(shù)：

　　1．工藝參數(shù)，指一個流水組中施工過程的個數(shù)。

　　2．空間參數(shù)，指單體工程劃分的施工段或群體工程劃分的施工區(qū)個數(shù)。

　　3．時間參數(shù)，含三個方面：（1）流水節(jié)拍；（2）流水步距；（3）工期。

　　三、流水施工的組織類型

　　1．等節(jié)奏流水施工。

　　2．異節(jié)奏流水施工，其特例為成倍節(jié)拍流水施工。

　　3．無節(jié)奏流水施工。

　　掌握流水施工的概念、流水參數(shù)的種類和含義；流水施工的種類以及流水施工方式和組織過程。熟悉雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃的應(yīng)用程序、繪圖規(guī)則、時間參數(shù)的含義和計算方法，以及雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃中的關(guān)鍵線路的判別方法。

　　雙代號網(wǎng)絡(luò)圖，特別是雙代號時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖，關(guān)于關(guān)鍵工作的確定、各工作時間參數(shù)計算。往年考試試題中，對于總時差、自由時差的計算出題頻率極高，考生應(yīng)特別關(guān)注。

　　在多次專業(yè)考試中，雙代號網(wǎng)絡(luò)圖有時與合同索賠的案例題結(jié)合起來。

　　[案例2A320023-1]

　　1.背景

　　某現(xiàn)澆混凝土水池工程施工的項目分解結(jié)果、工作持續(xù)時間及施工順序見表2A320023-1.

　　某現(xiàn)澆混凝土水池工程各工序邏輯關(guān)系表表2A320023-1

　　2.問題

　?。?）繪制本工程的雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃圖。

　　（2）指出本工程網(wǎng)絡(luò)計劃的線路、關(guān)鍵線路、關(guān)鍵工作和計劃工期。

　　3.分析與答案

　　[分析]

　　網(wǎng)絡(luò)圖是由箭線和節(jié)點按照一定規(guī)則組成的、用來表示工作流程的、有向有序的網(wǎng)狀圖形。網(wǎng)絡(luò)圖分為雙代號網(wǎng)絡(luò)圖和單代號網(wǎng)絡(luò)圖兩種形式，由一條箭線與其前后兩個節(jié)點來表示一項工作的網(wǎng)絡(luò)圖稱為雙代號網(wǎng)絡(luò)圖；而由一個節(jié)點表示一項工作，以箭線表示工作順序的網(wǎng)絡(luò)圖稱為單代號網(wǎng)絡(luò)圖。雙代號網(wǎng)絡(luò)圖由箭線、節(jié)點、節(jié)點編號、虛箭線、線路等五個基本要素構(gòu)成。對于每一項工作而言，其基本形式如下。

　　根據(jù)實際案例繪制雙代號網(wǎng)絡(luò)圖時首先進(jìn)行邏輯關(guān)系分析，再分析工藝關(guān)系和組織關(guān)系。繪圖順序是：確定排列方式，決定網(wǎng)絡(luò)圖布局，從起點節(jié)點開始自左向右根據(jù)分析的邏輯關(guān)系繪制網(wǎng)絡(luò)圖，檢查所繪網(wǎng)絡(luò)圖的邏輯關(guān)系是否有錯、漏等情況并修正，按繪圖規(guī)則完善網(wǎng)絡(luò)圖并編號。

　　[答案]

　?。?）本案例的網(wǎng)絡(luò)計劃見圖2A320023-2

　?。?）本工程網(wǎng)絡(luò)計劃線路有：

　　①→②→④→⑥→⑦（13d）；

　　①→②→④→⑤→⑥→⑦（17d）；

　?、?rarr;③→⑤→⑥－⑦（19d）。

　　其中最長的線路為關(guān)鍵線路，即：①－③－⑤－⑥－⑦，如圖中粗實線所示。關(guān)鍵工作為C、D、F、G工作，工期為19d.

　　[案例2A320023-2]

　　1．背景

　　某基礎(chǔ)工程施工分為三個施工段，每段施工包括挖土方、做灰土墊層、砌基礎(chǔ)三個施工過程，組織流水施工，項目分解結(jié)果、工作持續(xù)時間及施工順序如表2A320023-2所示。

　　某工程工序邏輯關(guān)系及作業(yè)持續(xù)時間表表2A320023-2

　　2．問題

　?。?）根據(jù)項目的施工順序，繪制本案例雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃圖。

　　（2）計算本案例各工序的時間參數(shù)。

　?。?）判斷本工程網(wǎng)絡(luò)計劃的關(guān)鍵線路，并說明原因。

　　3.分析與答案

　　[分析]

　　雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃時間參數(shù)的計算包括：工作最早開始時間（ES）和工作最早完成時間（EF），工作最遲完成時間（LF）和工作最遲開始時間（LS），以及工作總時差（TF）和工作的自由時差（FF）的計算。通過工作總時差的計算，可以方便地找出網(wǎng)絡(luò)圖中的關(guān)鍵工作和關(guān)鍵線路?？倳r差為“0”者，意味著該工作沒有機(jī)動時間，即為關(guān)鍵工作，由關(guān)鍵工作所構(gòu)成的線路，就是關(guān)鍵線路。關(guān)鍵線路至少有一條，但不見得只有一條。

　　[答案]

　?。?）本案例雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃圖見圖2A320023-3.

　?。?）本例的各工序時間參數(shù)的計算，見圖2A320023-4.

　?。?）本例中的關(guān)鍵線路為①－②－③－⑧－⑨－⑩。因為工序A1、A2、A3、B3、C3的總時差均為0，是本工程的關(guān)鍵工作，將關(guān)鍵工作依次相連所形成的通路就是關(guān)鍵線路。

　　關(guān)于進(jìn)度控制知識點：建議考生重點研讀考試用書120～122頁[案例2A320024-2]，前鋒線法是進(jìn)度控制最常見的方法之一，必須熟練掌握前鋒線的繪制及運用?？荚囍?，通常把前鋒線與索賠結(jié)合起來出案例題，通過判斷工作的進(jìn)展情況及網(wǎng)絡(luò)計劃中工作的總時差等條件，考核考生的綜合運用能力。