怎樣把時(shí)間安排得更合理

　　時(shí)間既不能被逆轉(zhuǎn)，也不能被貯存，是一種再生的、特殊的資源。一切的節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約，你花幾倍的錢(qián)坐飛機(jī)而不坐火車(chē)，不就是為了節(jié)約時(shí)間嗎？一切的爭(zhēng)取其實(shí)就是時(shí)間的爭(zhēng)取，你花錢(qián)治病，買(mǎi)補(bǔ)藥，就是為了延年益壽，就是為了延續(xù)生命的時(shí)間。

　　我們?nèi)粘Ｉ畹淖Ｔ甘牵鹤Ｄ憬】怠⒖鞓?lè)、長(zhǎng)壽。健康是聯(lián)系于時(shí)間的，快樂(lè)是聯(lián)系于時(shí)間的質(zhì)量的，長(zhǎng)壽更是與時(shí)間相聯(lián)系的。時(shí)間是一個(gè)坐標(biāo)，生覆蓋任何事件都與時(shí)間有關(guān)。

　　時(shí)間的新算法：假設(shè)你一天能學(xué)到十個(gè)知識(shí)（當(dāng)然知識(shí)是不能用個(gè)來(lái)度量的，這里姑且表示之），如果你玩了半天，那么在這半天時(shí)間里，你不僅沒(méi)有學(xué)到五個(gè)知識(shí)，而且還把己學(xué)到的東西也部分地遺忘了，因此你損失的就不止是五個(gè)知識(shí)。因此，對(duì)于時(shí)間如同下圍棋，不是贏就是輸，不可能有和局的。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，存在著兩類(lèi)時(shí)間：一類(lèi)是屬于自己控制的時(shí)間，稱(chēng)作自由時(shí)間；另一類(lèi)是屬于他人他事做出反應(yīng)的時(shí)間（不由自己支配），稱(chēng)作應(yīng)對(duì)時(shí)間。

　　對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，不光時(shí)間的數(shù)量是重要的，時(shí)間的質(zhì)量也是十分重要的。時(shí)間的質(zhì)量問(wèn)題即是使用時(shí)間的效率問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，由于在應(yīng)對(duì)時(shí)間里是老師在傳授知識(shí)，因此，此時(shí)效率（接受效率）尤其重要，而在自由時(shí)間里，由于很容易荒廢時(shí)間，因此此時(shí)數(shù)量尤其重要。在自由時(shí)間里，效率再高，但時(shí)間極少，則結(jié)果還是不好的。時(shí)間有時(shí)很平凡，有時(shí)卻很非凡，這非凡的時(shí)間即是存在巨大機(jī)會(huì)的時(shí)間，對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)，尤其如此。

　　很多浪費(fèi)時(shí)間的事，我們一定不要去做。有兩個(gè)理由可以說(shuō)明不要做不值得做的事。

　　1．不值得做的事會(huì)讓你誤以為自己完成了某些事情。此時(shí)，你只是對(duì)白費(fèi)的力氣沾沾自喜罷了。

　　2．不值得做的事會(huì)消耗時(shí)間與精力。因此用在一項(xiàng)活動(dòng)上的時(shí)間資源不能再用在其他的活動(dòng)上。你沒(méi)有獲得所值的東西，等于失去了所值的東西。 不要時(shí)斷時(shí)續(xù)地學(xué)習(xí)，否則會(huì)使時(shí)間的效率下降，而應(yīng)該：（1）學(xué)會(huì)在大段時(shí)間內(nèi)集中精力學(xué)習(xí)。（2）書(shū)房應(yīng)盡量避免干擾。（3）不要變成電話(huà)的奴隸。（4）不要讓親戚朋友“占用”你的時(shí)間。

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